Messaging ကုလားထိုင် Kepler-186f လက်မောင်းကုလားထိုင်၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံအရသံမဏိဝါယာကြိုးမှသွယ်တန်းထားသောဂရစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သပိတ်ပင်မှထွင်းထားသောဒြပ်စင်များသည်ကြေးဝါအင်္ကျီလက်၏အကူအညီဖြင့်ခိုင်မြဲစေသည်။ အမျိုးမျိုးသော armature အမျိုးအစားများသည်သစ်သားပန်းပုနှင့်ရတနာဒြပ်စင်များနှင့်အညီပေါင်းစပ်သည်။ ဤသည်အနုပညာ - အရာဝတ္ထုကွဲပြားခြားနားသောဗေဒအခြေခံမူပေါင်းစပ်ထားတဲ့အတွက်စမ်းသပ်မှုကိုကိုယ်စားပြုတယ်။ ၎င်းကို "Barbaric သို့မဟုတ် New Baroque" ဟုဖော်ပြနိုင်သည်။ ကြံဆတီထွင်မှု၏ရလဒ်အနေနှင့် Kepler သည်အလွှာစုံအလွှာဖြစ်လာပြီး subtexts နှင့်အသေးစိတ်အသစ်များဖြင့်လွှမ်းခြုံထားသည်။

အနုပညာကိုတန်ဖိုးထား အိန္ဒိယပန်းချီကားများအတွက် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ စျေးကွက်မှာ ကြာမြင့်နေပြီဖြစ်သော်လည်း အိန္ဒိယပန်းချီကို စိတ်ဝင်စားမှုမှာ အမေရိကန်တွင် နောက်ကျကျန်နေခဲ့သည်။ မတူကွဲပြားသော အိန္ဒိယရိုးရာပန်းချီများ၏ စတိုင်လ်များအကြောင်း သတိပြုမိစေရန်အတွက် Kala Foundation သည် ပန်းချီများကို ပြသရန်နှင့် နိုင်ငံတကာဈေးကွက်သို့ ပိုမိုလက်လှမ်းမီစေရန်အတွက် ပလပ်ဖောင်းအသစ်တစ်ခုအဖြစ် တည်ထောင်ထားသည်။ ဖောင်ဒေးရှင်းတွင် ဝဘ်ဆိုက်တစ်ခု၊ မိုဘိုင်းအက်ပ်၊ အယ်ဒီတာ့အာဘော်စာအုပ်များနှင့် ပြသထားသော ထုတ်ကုန်များနှင့် ကွာဟချက်ကို တံတားထိုးကာ ဤပန်းချီကားများကို ပရိသတ်ကြီးနှင့် ချိတ်ဆက်ပေးသည့် ထုတ်ကုန်များ ပါဝင်သည်။

Conceptual Exhibtion Muse သည် ဂီတကို ခံစားနိုင်ရန် မတူညီသော နည်းလမ်းများကို ပံ့ပိုးပေးသည့် တပ်ဆင်မှု အတွေ့အကြုံ သုံးခုဖြင့် လူသားများ၏ ဂီတခံယူချက်ကို လေ့လာသည့် စမ်းသပ် ဒီဇိုင်းပရောဂျက်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ ပထမတစ်ခုသည် သာမို-တက်ကြွသောပစ္စည်းကိုအသုံးပြု၍ အာရုံခံစားမှုသက်သက်ဖြစ်ပြီး၊ ဒုတိယတစ်ခုသည် ဂီတဆိုင်ရာ ပျံ့နှံ့နေထိုင်မှုအပေါ် ကုဒ်ဝှက်ထားသော ခံယူချက်ကို ပြသသည်။ နောက်ဆုံးတစ်ခုကတော့ ဂီတအမှတ်အသားနဲ့ အမြင်အာရုံပုံစံတွေကြားက ဘာသာပြန်ခြင်းဖြစ်ပါတယ်။ လူများအား တပ်ဆင်မှုများနှင့် အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်ခံယူချက်ဖြင့် ဂီတကို အမြင်အာရုံဖြင့် စူးစမ်းလေ့လာရန် တွန်းအားပေးပါသည်။ အဓိက မက်ဆေ့ချ်ကတော့ ဒီဇိုင်နာတွေဟာ လက်တွေ့မှာ သူတို့ရဲ့ ခံယူချက်အပေါ် ဘယ်လိုသက်ရောက်တယ်ဆိုတာကို သတိထားသင့်ပါတယ်။

အမှတ်တံဆိပ်အထောက်အထား ဒိုင်းနမစ်ဂရပ်ဖစ်ပုံစံများသည် ရောစပ်ထားသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်တွင် သင်္ချာ၏ သင်ယူမှုအကျိုးသက်ရောက်မှုကို ကြွယ်ဝစေသည်။ သင်္ချာမှ Parabolic ဂရပ်များသည် လိုဂိုဒီဇိုင်းကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ အက္ခရာ A နှင့် V ကို စဉ်ဆက်မပြတ် မျဉ်းကြောင်းတစ်ခုဖြင့် ချိတ်ဆက်ထားပြီး သင်ကြားသူတစ်ဦးနှင့် ကျောင်းသားကြား အပြန်အလှန်ဆက်ဆံမှုကို သရုပ်ပြသည်။ Math Alive သည် အသုံးပြုသူများအား သင်္ချာတွင် ဝှိုက်ကလေးများ ဖြစ်လာစေရန် လမ်းညွှန်ပေးသည့် မက်ဆေ့ချ်ကို ပေးသည်။ အဓိကရုပ်ပုံများသည် စိတ္တဇသင်္ချာသဘောတရားများကို သုံးဖက်မြင်ဂရပ်ဖစ်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲခြင်းကို ကိုယ်စားပြုသည်။ စိန်ခေါ်မှုမှာ ပစ်မှတ်ပရိသတ်အတွက် ပျော်ရွှင်စရာနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော ဆက်တင်များကို ပညာရေးနည်းပညာအမှတ်တံဆိပ်တစ်ခုအနေဖြင့် ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ ချိန်ညှိရန်ဖြစ်သည်။

အနုပညာသည် အနုပညာ မြစ်ကျောက်များတွင် အဖြူရောင်သွေးပြန်ကြောများသည် မျက်နှာပြင်များပေါ်တွင် ကျပန်းပုံစံများဖြစ်ပေါ်လာသည်။ အချို့သော မြစ်ကျောက်တုံးများကို ရွေးချယ်ခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ အစီအစဉ်သည် လက်တင်အက္ခရာပုံစံများကို သင်္ကေတများအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲစေသည်။ ကျောက်တုံးများသည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု မှန်ကန်သော အနေအထားတွင် ရှိနေသောအခါတွင် စကားလုံးများနှင့် စာကြောင်းများကို ဖန်တီးသည်။ ဘာသာစကားနှင့် ပြောဆိုဆက်ဆံမှုသည် ပေါ်လာပြီး ယင်းတို့၏ နိမိတ်များသည် ရှိနှင့်ပြီးသားအရာအတွက် ဖြည့်စွက်စာဖြစ်လာသည်။

Visual Identity ရည်ရွယ်ချက်မှာ ယောဂကိုယ်ဟန်ဖြင့် မှုတ်သွင်းထားသော ပုံသဏ္ဍာန်၊ အရောင်များနှင့် ဒီဇိုင်းနည်းပညာကို အသုံးပြုရန်ဖြစ်သည်။ အတွင်းပိုင်းနှင့် အလယ်ဗဟိုကို အံဝင်ခွင်ကျ ဒီဇိုင်းထုတ်ကာ ဧည့်သည်များအား ၎င်းတို့၏ စွမ်းအင်ကို ပြန်လည်ဆန်းသစ်ရန် ငြိမ်းချမ်းသော အတွေ့အကြုံကို ပေးဆောင်သည်။ ထို့ကြောင့် လိုဂိုဒီဇိုင်း၊ အွန်လိုင်းမီဒီယာ၊ ဂရပ်ဖစ်ဒြပ်စင်များနှင့် ထုပ်ပိုးမှုတို့သည် စင်တာ၏ဧည့်သည်များကို အနုပညာနှင့် ဒီဇိုင်းမှတဆင့် ဆက်သွယ်မှုအတွေ့အကြုံကောင်းများရရှိစေရန် မျှော်မှန်းထားသည့်အတိုင်း ပြီးပြည့်စုံသောအမြင်အာရုံလက္ခဏာတစ်ခုရရှိစေရန် ရွှေအချိုးအစားအတိုင်း လုပ်ဆောင်နေပါသည်။ ဒီဇိုင်နာသည် တရားထိုင်ခြင်းနှင့် ယောဂကျင့်ခြင်း၏ အတွေ့အကြုံကို ဒီဇိုင်းပုံစံဖြင့် ပုံဖော်ထားသည်။